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我园师生走进大洋湾(拥抱自然 触摸春天)活动掠影
发布日期:2019-04-12 (阅读90次)
 
花开有你,幸福有你!

--我园师生走进大洋湾(拥抱自然  触摸春天)活动掠影


“锦绣新盐城 魅力大洋湾”!风景如画的樱花季给了我们不一样的浪漫惊喜和唯美体验。4月11日上午,我园全体师生乘坐校车前往大洋湾风景区,徜徉在色彩斑斓的春天花海里,一起听鸟鸣闻花香,迎着樱花雨去快乐拾贝。

着名教育家陈鹤琴先生提出:“大自然、大社会就是活教材。”,只要用心发现和观察,生活处处皆课程。 为了挖掘大自然蕴含的教育素材,扩展幼儿生活和学习的空间,我们和幼儿走出校园、走进春天,亲近大自然,将stem教育渗透到班本化游戏活动中,让幼儿在充分感受集体外出的喜悦中,发现自然界的和谐与美好,探索究人和自然的秘密,收获自信、收获快乐、收获成功,促进幼儿有效发展。

晨曦团队新365bet小可爱们年龄虽小,跟老师的配合、同伴间的相处、自理能力的提升、社会性的交往却是一级棒的哦!

小一班的孩子们跟着老师一起欣赏春天的美景,一起探索春天的奥秘,一起了解大洋湾的风情,一起玩转小风车,远远看去,你都分不清哪是风车哪是笑脸,分明就是一朵朵盛开在春天里的花。

陌上花开,蝴蝶飞飞!小二班的孩子们身披五颜六色的纱巾、围巾,撑起的臂膀像插上了一对对美丽的翅膀飞翔在花丛中,树林旁!

小三班宝贝们背着“特制”的透明小包包,捡拾几颗石子,收集一些飘落在草坪上的花朵和树叶,跟随老师一起制作期待已久的拓印画。花儿与叶子的多彩汁水在宝贝们的敲敲打打下,都漂亮的印转在了白色的小方巾上!

路径两边的鹅卵石激起了小四班幼儿强烈的好奇心,石头成了绘画的素材,他们借助石头的原型,发挥想象,有画动物的、画植物的、画食物的、画人物的……,“抽象大师”们的创意作品让老师都一时难以辨认,孩子们玩得乐此不疲。

玩泥巴唤醒了我们儿时的记忆,中一班的泥塑手工游戏,让孩子们产生了兴趣。跟玩橡皮泥不同的是,泥土的粘性不好掌握,需要探索尝试改变它的特性,创新做出各类作品。

中二班的孩子们在老师的指导下,开心地挥舞着自己做的笔尖小风车,他们带着银铃般的笑声一路飞跑,时光瞬闪,我们都像回到了童年!

一花一世界,一叶一追寻。微风掠过,漫天樱花飞舞,花的语言是生命的懂得,中三班的孩子们做起了“护花使者”,拾起唯美的浪漫和温暖,愿我们把美好珍惜心中,归来时还春风一笑的模样!

中四班师生共建“娃娃家——帐篷,既满足了幼儿对空间探索的需求和神秘感,让孩子有自己的安全“空间”,又增强了幼儿动脑动手的能力,以及师生互动、同伴合作的情感。

中五班孩子期待的手工游戏--制作降落伞正式开始啦!材料准备充分:彩色塑料纸、胶带、线绳、装饰图片、毛球……。在老师的耐心指导下,孩子们穿线打结,忙而不乱,细心的孩子甚至还发现,原来物体轻重不一与降落的速度是有关系的!

放风筝是我国民间传统游戏之一,大一班的孩子们带着前期制作好的作品准备一试高低,那可都是他们自己亲手设计、选材、制作的小型风筝哦。(因为大洋湾的特殊地理位置,我们必须遵守景区的管理制度。)所以,风筝借助风力仅仅在低空漂浮,孩子们还紧紧拽着线护着它,不让风筝“远走高飞”!

竹蜻蜓是大家童年游戏的最爱玩具之一,大二班的孩子们利用废旧硬纸板在老师的指导下制作了转动的叶片,吸管做了支撑,竹蜻蜓飞出的刹那,孩子们欢呼着……。追随孩子们的身影,我们一起去重温儿时的乐趣!

大三班的手工制作--纸飞机让孩子们的动手能力得到展示,更增强了他们对纸飞机的构造和材料产生了浓厚的兴趣!如何让自己的作品飞得稳、飞得远成为他们相互比赛的动力!

春天在哪里?春天在那黄鹂的歌声里。春天在哪里?春天在花草的叶瓣里。春天在哪里?春天在我们的画板里。大四班的孩子们仔细观察一路风景,把“烂漫樱花”留在春天里!

大家分享食物,补充过“能量”之后,我们懂事的小美女悄悄地主动收拾整理场地,一副能干的可人模样。所以,爱护环境、保护环境的意识要从幼儿期培养,成人更要树好榜样,直至孩子们养成良好习惯,变成自觉的行为,争环保小卫士!

微笑在眉头和心里绽放,兴趣是最好的老师。我们结合幼儿园综合教育主题活动课程--《走进春天》,寻找适合幼儿年龄特点的游戏方式,让孩子们在玩中学、学中玩,自然而不着痕迹的关爱,提升了他们的想象力和创造力,孩子们的纯真天性也进一步得到了释放,享受快乐童年当下的幸福!


 
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